️Выездной семинар

️Выездной семинар

26 марта 2025 года на базе КОУ ОО «Орловская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» состоялся практико-ориентированный семинар «Совершенствование системы коррекционного образования: традиции и инновации», в котором приняли участие 8 представителей от нашей школы - Антонова Л.В., Бутримов В.Ю., Кузьмичёва Т.А., Родичев А.В., Сысоева А.Ш., Фарафонова И.А., Химушкина Л.А. и Яровых Н.В.

Программа семинара включала в себя 2 части - пленарная и работа 3 - х секций.

В рамках пленарной части перед присутствующими выступили:
Скульбеда Е.И., директор КОУ ОО «Орловская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». Она дала краткую характеристику обучающимся школы, рассказала о педагогическом составе, об оснащении школы современным оборудованием, о капитальном ремонте учреждения.

Грюнберг И.В., заместитель директора по УВР познакомила с программой семинара, ходом его проведения.

Ровенская Т.Н., учитель русского языка выступила по теме «Коррекция познавательных процессов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках русского языка». Татьяна Николаевна рассказала об использовании на уроках русского языка и чтения гимнастики для мозга, для развития левого и правого полушария обучающихся. Это такие упражнения, как «Кузнечик», «Столик», «Тучка», «Лезгинка», «Крюки», «скорая помощь», «Ромашка Блума», «Анаграммы» и т.д..

Лисичкина Т.Н., педагог-психолог регионального Центра проектного развития КОУ ОО «Орловская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» показала на практике использование современных онлайн-ресурсов и интернет платформ в коррекционной работе с обучающимися, имеющими ментальные нарушения.

Во второй части семинара работа была организована по следующим секциям:
Мастер-класс «Использование коррекционных технологий на уроках математики при обучении детей с интеллектуальными нарушениями» - Перерва Т.С., учитель начальных классов.

Мастер-класс «Практические приёмы развития речи» - Елисеева Г.В., учитель начальных классов.

Мастер-класс «Эффективные методы и приёмы работы с детьми с тяжёлыми и множественными нарушениями» - Сальникова Е.М., учитель-дефектолог регионального Центра проектного развития».

Из представленного опыта работы можно сделать вывод: применение инновационных технологий позволяет оптимизировать педагогический процесс, индивидуализировать обучение и воспитание детей с ОВЗ, а также способствует положительному состоянию детей в процессе занятий и значительно повышает эффективность работы.