Рекламный баннер 990x90px header-top
| Валюта | Дата | знач. | изм. | |
|---|---|---|---|---|
| ▲ | USD | 25.09 | 84.91 | 0.51 |
| ▲ | EUR | 25.09 | 96.89 | 0.15 |
️Неделя инклюзивного образования - 4 день - НАШ
01:14
15.04.2025
️Неделя инклюзивного образования - 4 день - НАШ
Секция №4 "Проектная деятельность столярных учебных мастерских в рамках подготовки к Итоговой аттестации". Спикеры секции - Катыкин Ю.Д., преподаватель, Бутримов Ю.М., мастер п/о.
Трудовая подготовка обучающихся нашей школы в 5-9 классах осуществляется в рамках учебного предмета профильный труд, где обучающиеся приобретают первоначальные навыки и знания в области технического труда. Обучение профильному труду по столярному делу завершается в 9 классе, а затем перед выпускниками нашей школы открывается новый трехгодичный этап -профессиональное обучение по профессии «Столяр строительный», в ходе которого обучающиеся 1-3 курсов на более высоком серьезном профессиональном уровне овладевают теоретическими знаниями по предметам «Технология столярного производства», «Материаловедение», «Оборудование столярного производства», «Основы конструирования» и т.д.
Качество профессиональной подготовки обучающихся по профессии «Столяр строительный» в должной мере подкрепляются результатами промежуточной и Итоговой аттестации. Юрий Дмитриевич подробно остановился на оснащении столярных мастерских, оборудованных в 2019 году в рамках реализации ФП "Современная школа" национального проекта "Образование".
В практической части работы секции Юрий Михайлович продемонстрировал слаженную работу с ребятами в рамках выполнения производственных заданий - изготовление табурета. Основной метод работы - бригадный. Кроме этого, Бутримов Ю.М. отметил, что на своих уроках профильного труда и профессионального цикла активно применяет метод проектов при изучении любой темы, на всех этапах обучения, в особенности, на завершающем этапе.
Использование этой технологии дает возможность обучающимся больше работать самостоятельно и на уроке, и во внеурочное время с возрастающим интересом и вовлеченностью в работу по мере ее выполнения, развивать свои способности, учиться на собственном опыте, на реализации конкретного дела. У школьников формируется личная ответственность за свои знания и за включение их в реальную деятельность.
#оиро57#ДепартаментОбразования#ДепартаментобразованияОрловскойобласти #ДепОбр57#Институтразвитияобразования#ОтделКоррекционнойПедагогики #ОрловскаяОбласть #образование57 #регион57
Секция №4 "Проектная деятельность столярных учебных мастерских в рамках подготовки к Итоговой аттестации". Спикеры секции - Катыкин Ю.Д., преподаватель, Бутримов Ю.М., мастер п/о.
Трудовая подготовка обучающихся нашей школы в 5-9 классах осуществляется в рамках учебного предмета профильный труд, где обучающиеся приобретают первоначальные навыки и знания в области технического труда. Обучение профильному труду по столярному делу завершается в 9 классе, а затем перед выпускниками нашей школы открывается новый трехгодичный этап -профессиональное обучение по профессии «Столяр строительный», в ходе которого обучающиеся 1-3 курсов на более высоком серьезном профессиональном уровне овладевают теоретическими знаниями по предметам «Технология столярного производства», «Материаловедение», «Оборудование столярного производства», «Основы конструирования» и т.д.
Качество профессиональной подготовки обучающихся по профессии «Столяр строительный» в должной мере подкрепляются результатами промежуточной и Итоговой аттестации. Юрий Дмитриевич подробно остановился на оснащении столярных мастерских, оборудованных в 2019 году в рамках реализации ФП "Современная школа" национального проекта "Образование".
В практической части работы секции Юрий Михайлович продемонстрировал слаженную работу с ребятами в рамках выполнения производственных заданий - изготовление табурета. Основной метод работы - бригадный. Кроме этого, Бутримов Ю.М. отметил, что на своих уроках профильного труда и профессионального цикла активно применяет метод проектов при изучении любой темы, на всех этапах обучения, в особенности, на завершающем этапе.
Использование этой технологии дает возможность обучающимся больше работать самостоятельно и на уроке, и во внеурочное время с возрастающим интересом и вовлеченностью в работу по мере ее выполнения, развивать свои способности, учиться на собственном опыте, на реализации конкретного дела. У школьников формируется личная ответственность за свои знания и за включение их в реальную деятельность.
#оиро57#ДепартаментОбразования#ДепартаментобразованияОрловскойобласти #ДепОбр57#Институтразвитияобразования#ОтделКоррекционнойПедагогики #ОрловскаяОбласть #образование57 #регион57
Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Полезные ресурсы
Рекламный баннер 728x90px center-bottom